PBS社会人文纪录片《分裂的课堂 / 种族歧视,如何认识?》-纪录片资源1080P/720P/360P高清标清网盘迅雷下载
在小马丁·路德·金遇刺后的日子里,美国一位名叫简·埃利奥特的三年级老师将班上的学生分为蓝眼组和黑眼组,并进行了生动的课堂演示,以此来激励学生讨论种族主义和种族隔离问题。 1968年,美国民权领袖小马丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)遇刺后的第二天,美国小学教师简·埃利奥特问她三年级的学生,他们对黑人的看法是什么?自负、粗鲁、失业……”等非常刻板的形容词。在听到这些歧视性的回答后,作为导师,她觉得必须想办法让这些孩子明白什么是歧视;为什么他们不应该嘲笑别人人们的差异。在爱荷华州这个几乎全是白人居住的乡村小镇,几乎没有机会触及歧视问题,所以她问学生们是否有兴趣在体验美国黑人经历的过程中,同学们积极参与。于是Jane Elliot做了一个时至今日依然很经典的实验——【A Class Divided】(分班)。
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